Célébration des apprentissages
Rencontres parents-élève-enseignant
Maternelle à 9e année
Jeudi 7 mars 2024
Chers parents,
Les enseignants de votre enfant vous invitent à venir constater les progrès de ce dernier au cours des derniers mois. Cette rencontre fait partie des éléments du Plan de communication des apprentissages LP 2023-2024 pour l'année scolaire 2023-2024.
Le format de ces rencontres sera de type célébration des apprentissages. Nous souhaitons ainsi placer les élèves au cœur de leurs apprentissages et des évaluations qui les accompagnent.
Vous êtes donc invités à vous présenter à cette rencontre en compagnie de votre enfant.
Ce dernier partagera avec vous quelques éléments de ses apprentissages faits en salle de classe. Les parents pourront ainsi constater les progrès de leur enfant, en discuter avec eux et leur enseignant.
Ces visites en salle de classe se feront par petits groupes d'élèves avec leurs parents (3 à 5 élèves par plage horaire de 20 minutes).
L'enseignant de votre enfant sera également en salle de classe pour appuyer cette démarche et répondre à vos questions.
Il est donc temps pour les parents/tuteurs de prendre rendez-vous. Comme par le passé, les parents des élèves auront le privilège de choisir eux-mêmes l’heure de leur(s) rencontre(s) parents-élève-enseignant via la plateforme schoolappointments.
Les rencontres se tiendront :
le jeudi 7 mars 2024 de 16h30 à 18h30
Pour choisir le moment de vos rencontres, vous n’avez qu’à vous rendre au site ci-dessous
S'il s'agit de votre première visite sur le site, vous devrez créer un compte avant de pouvoir accéder aux calendriers des rencontres. Il vous suffit de suivre les instructions du Guide d’utilisation, sous l’onglet SOUTIEN du site.
Veuillez noter que vous pouvez programmer des rencontres avec tous les enseignants de votre enfant si vous le souhaitez.
L'accès aux calendriers des rencontres débutera le mercredi 1er mars et se terminera le jeudi 7 mars à 11h.
Pour plus d’informations, veuillez communiquer avec le secrétariat au 403 343-0060
ou par courriel Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.